بيئات التعلم الأفتراضية

  بيئات التعلم الأفتراضية   إعداد الطالبة :  بشائر علي الزهراني  المقرر :   تقنيات الويب التعليمية التخصص :   تقنيات التعليم  إشراف :   أ- ندا فيصل الدوبي  بيئات التعلم الأفتراضية يُعد الواقع الافتراضي من أهم وأحدث تطبيقات الحاسب والذي يهتم بتصميم بيئة مصطنعة ثلاثية الأبعاد   أهداف المدونة : 1- المرونة في إجراء التجارب  2- إمكانية إجراء توثيق نتائج التجارب إلكترونيًا  3- دعم الأقتصادات الضعيفة بتوفير المواد المستهلكة  4- حماية المتعلم من مخاطر التدريب العملي  5- حماية المنشئات والمرضى وغيرهم من مخاطر الممارسات الخاطئة للمبتدئين الفئة المستهدفة : جميع الفئات 

  بيئات التعلم الأفتراضية   Virtual Reality مفهوم بيئات التعلم الأفتراضية :   يُعد الواقع الافتراضي من أهم وأحدث تطبيقات الحاسب والذي يهتم بتصميم بيئة مصطنعة ثلاثية الأبعاد تعمل على نقل الوعي الإنساني إلى بيئة افتراضية يتم تشكيلها إلكترونياً من خلال تحرر العقل للغوص في تنفيذ الخيال بعيداً عن مكان الجسد، وفيه تتم الأحداث في الواقع المفترض وليس في الحقيقة. أهمية بيئات التعلم الأفتراضي في التعليم : "البيئة الافتراضية".. ربما يمر علي أذنك هذا المصطلح من وقت لآخر، ففي ظل اتجاه أغلب الدارسين للبحث عن دورات تدريبية تساعدهم على تطوير مهاراتهم عن طريق استخدام شبكات الإنترنت، يظهر دور البيئة الافتراضية في التعليم، وعلى الرغم من أن هناك بعض العيوب التي قد تشكل عائقًا أمام هذه البيئة الافتراضية، إلا أن ما توفره من مزايا يؤهلها لأن  تتحل محل بيئات العمل التقليدية الأخرى مستقبلًا. خصائص بيئات التعلم الأفتراضية : 1- التفاعلية 2- التشاركية والتعاون 3- الانغماس 4- الحضور عن بعد  5- القدرة على التعديل  6- التحكم الذاتي أنواع بيئات التعلم الأفتراضية : 1- ا...

 الواقع الأفتراضي Virtual Reality مفهوم الواقع الأفتراضي : تسمح تقنية الواقع الافتراضي بتجربة أمورٍ قد يصعب على الإنسان تجربتها في العالم الحقيقي، أو أنها قد تكون خيالية تماماً. والواقع الافتراضي هو مصطلح يطلق على محاكاة جهاز الكمبيوتر للبيئات التي يمكن محاكاتها مادياً في العالم الحقيقي. مميزات الواقع الأفتراضي :  1- المرونة والآمان ودرجة السيطرة والتحكم. 2-تقدم بيئة افتراضية للإبحار فيها من خلال فراغ ثلاثي الأبعاد. 3- تعزز الصور المجسمة والإدراك الحسي بعمق وأبعاد الفراغ. 4- يعرض صور وهمية تشعر المستخدم أنة مغمور في عالم افتراضي. عيوب الواقع الأفتراضي : 1- محدودية استخدام الواقع الافتراضي نتيجة للتكاليف الباهظة عند شراء الأجهزة المطلوبة . 2- محدودية تأثير الحواس الخمس في نظام الواقع الافتراضي . 3- الاستخدام المفرط لبرامج الواقع الافتراضي وأمام أجهزة الحاسوب. 4- إن استخدام نوعيات خاصة من نظم الحاسب الآلي التي تتضمن تواتر إطارات الصور المتحركة . أهم المجالات في الواقع الأفتراضي:  1- التعليم ( التعلم العملي والتفاعلي يؤثر ويفيد بشكل أكبر الطلاب ويساعد على...

  الواقع المعزز Augmented Reality مفهوم الواقع المعزز : الواقع المعزز يهدف إلى تكرار البيئة الحقيقية في الحاسوب و تعزيزها بمعطيات افتراضية لم تكن جزءا منها. مميزات الواقع المعزز: 1- مزيج بين الحقيقة والخيال في بيئة حقيقية. 2- تفاعلية في الوقت الفعلي عند استخدامها. 3- تمتاز بكونها ثلاثية الأبعاد. 4- تزود المتعلم بمعلومات واضحة وموجزة. عيوب الواقع المعزز : 1- العالم الافتراضي يضع كل فرد أمام العالم بأسره متيحاً له كل الأفكار والمذاهب. 2- ارتفاع سعر تكلفة إنتاج البرامج الافتراضية. 3- قد تؤثر على مستوى الشخص . 4- تؤدي إلى إجهاد العين أو الرؤية الضبابية. أهم المجالات في الواقع المعزز : 1- تطبيقات الفصول الدراسية ( يمكن توظيفها لجلب تقنية الواقع المعزز لفصلك الدراسي ) 2- معرض الصور الحية ( يمكن للزوار تفحص صورة أي مدرس بواسطة هواتفهم النقالة ) 3- تشجيعات الوالدين ( يتم تسجيل كلمات موجزة للآباء و الأمهات يقومون من خلالها بتشجيع أطفالهم ) المصدر : أضغط هنا 

 الواقع المختلط Mixed reality الواقع المختلط : هو دمج الواقع الحقيقي بالواقع الافتراضي لإنتاج بيئات ومرئيات جديدة بحيث تتفاعل الأشياء المادية والرقمية معاً. مميزات الواقع المختلط : 1- تحسين عملية مراقبة الجودة . 2- تحسين تدريب المتدربين . 3- تقلل من أوقات النداء للصيانة . 4- عرض المنتوج ما بطريقة تفاعلية . عيوب الواقع المختلط : 1-  لا توجد قناعة تامة لدى رجال التربية والتعليم بأهمية استخدام الحقيقة المختلط . 2- قد يوجد بعض البرامج غير الأخلاقية في الواقع المختلط . 3- يحتاج إلى وقت لتعلم كيفية استخدام الأجهزة. 4- الانغماس الكلي قد يؤدي إلى حالة من الفزع والخوف في بعض المواقف. أهم المجالات في الواقع المختلط : 1- الحضور عن بعد ( عندما يكون هناك مؤتمر فعلي يحدث ويسمح بالحضور عن بعد في قاعة افتراضية ) 2- تمييز الأشارات ( يسمح لك الواقع المختلط بالقيام بالحركات والإشارات من الحياة الواقعية للتأثير على الحياة الافتراضية) 3- التعلم القائم على المحاكاة المصدر : أضغط هنا